El Método Fabuloso
Autores:
Belqis Molina
Luis Carrero
María E. Quintero
Maribel Camacho
Yessika Saiz
Innovación Educativa 2.0.
23/11/18
La Fábula en su actuar con la Tecnología Educativa
Innovación Educativa 2.0.
Ensayo realizado por: Belquis Molina –CIV
9360072 Maestrante en Ciencias de la Educación, Universidad Valle del Momboy. Mérida estado Mérida- Venezuela, noviembre
2018.
La tecnología educativa representa
actualmente el acontecimiento más relevante e innovador en la sociedad mundial.
Un docente que se encuentre en cualquier
lugar del mundo puede investigar a través de la web e incorporar en su proceso
de planificación diversos elementos y herramientas para hacer sus clases más
interesantes.
En Venezuela la plataforma de los sistemas
de información muy poco cubren la demanda
de los usuarios, además que la mayoría de instituciones educativas tampoco disponen de aulas virtuales
en las que el acercamiento a la tecnología esté disponible a diario; sin
embargo, los docentes hacen todo lo
posible para dar cabida en sus clases a los recursos tecnológicos. De allí, el
verdadero valor que tiene el docente en su actuar creativo y en la innovación
educativa que aplica en el trabajo diario.
En tal sentido, la verdadera innovación y
en especial la educativa ocurren cuando
el docente obvia el papel de transmisor de saberes para transformarse en
incentivador de habilidades y métodos de aprendizaje que produzcan en el
estudiante un cambio de actitud hacia la vida ciudadana y el progreso
académico, y que mejor que acompañar la literatura infantil que es tan
atractiva para los niños y niñas dando un espacio especial a la fábula para que
camine de la mano con la tecnología de información y comunicación en aras de
afianzar fundamentalmente el proceso de desarrollo de la lengua escrita y sus
componentes que la impregnan como son, escuchar, hablar, leer, escribir,
analizar, reflexionar e interactuar.
De igual manera, mediante la fábula se
pueden fortalecer los valores de responsabilidad, respeto, solidaridad,
honestidad, paz, amor así mismo, al otro, a la naturaleza y el respeto por los
animales y el ambiente, entre otros, al ubicar al estudiante en la reflexión
que se genera del relato de ella, dejando una enseñanza en el actuar de los
personajes presentes (moraleja). Según Griselda Navas, en su serie de obras
literarias, define la fábula como una narración que puede estar escrita en
prosa o en verso y donde los personajes son “animales” humanizados: hablan,
sienten, piensan. Se caracteriza además, por su fin, el cual es comunicar una
enseñanza que bien es conocida como moraleja la cual puede aparecer escrita o
sobreentendida.
En
la actualidad se le puede dar a la fábula luz, creatividad, armonía, color y acción al acompañarse con el manantial que
posee la tecnología educativa, la cual,
moderniza la práctica pedagógica
del docente en lo referente a la manera de facilitar y orientar las
actividades de los estudiantes para una mejor
interacción social con el otro. De Sousa en su libro de informática,
destaca, en estos tiempos la aplicación
educativa de la web se ha extendido a los pueblos más alejados de las ciudades
del mundo; es imposible pensar que la
educación no reciba la influencia de este avance tecnológico. Su uso se destaca
en el aprendizaje de los estudiantes en el área académica y administrativa de
las instituciones en la educación virtual y educación a distancia.
Por consiguiente, la educación se
beneficia del avance tecnológico,
haciéndose más significativas las
clases, un ejemplo de ello es el relato de fábulas, pudiendo el docente hacerla acompañar del recurso tecnológico, puesto que es allí
donde el estudiante escucha atentamente la narración, permitiéndole observar
las vivencias, el contexto, los personajes que participan, los elementos
sociales, naturales, escenarios y el mensaje que está adentro del relato, siendo el fin que se persigue como parte
central de impregnar el currículo y los contenidos que se desprenden de él en el fomento de
valores. En consecuencia, la fábula, representa un relato de
acontecimientos en base a unos personajes que realizan acciones o conductas
humanas sin serlo.
22/11/18
Reflexionando con valores a través de la web
REPÚBLICA
BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRÍA EN
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ENSAYO
REFLEXIONANDO
CON VALORES A TRAVÉS DE LA WEB
Participante:
Maria Emma Quintero (6431387)
Facilitador:
MSc Josè gregorio Rondon.
Mérida,
22 de Noviembre 2018
La web como red de información
tecnológica, ha resultado indispensable en la actualidad siendo un mecanismo
esencial dentro del mundo contemporáneo, para conducir hacia el avance de la
comunicación que conlleva la construcción maravillosa de los peldaños del
saber, que han suministrado al mundo el alcance de conocimientos por medios que
facilitan información al sujeto interesado en adquirirla.
. El ámbito tecnológico es amplio en la
actualidad, el docente necesita sumergirse en èl, para afinar los conocimientos
previos, incentivando la creatividad, que puedan brindar dichos medios para
impartir una enseñanza eficaz y productiva, enmarcada en la preparación de los
estudiantes; ejemplo de ello es la utilización de manera sencilla como
herramienta de trabajo docente de ayuda en la ampliación de diferentes
informaciones que brindan las páginas web dentro de cualquier ámbito ,y un sin
fin de recursos que permitan emplazar tanto a docentes como a estudiantes en la
búsqueda eficaz y completa de la información requerida.
Resulta necesario que para el avance
del proceso educativo se tenga como aliado a la tecnología informática, que
permitirá el descubrir de temas interesantes como el que aquí se trae a
colación; como son los valores y su afianzamiento en los grupos de estudiantes
que cada docente en particular tiene a su cargo para pulir y preparar,
conduciéndolos hacia el futuro prometedor, como hombres y mujeres de bien, que
van a tener en sus manos las riendas del país que los cobije, y que reclama
sujetos con un alto índice en la excelencia académica, espiritual y personal en
la adquisición de valores .
Siendo éstos la base primordial que
construye el camino idóneo para todo ser humano alcanzar metas propuestas,
encuadrando los saberes aprendidos en cimientos sólidos, que regalen al mundo
ciudadanos fuertes, respetuosos, humildes, generosos, responsables y preparados
para llevar a las futuras generaciones a la realización de un espacio mejor
para todos sin distingo de razas ni credos.
Los valores tienen su apertura en el
núcleo familiar, iniciando esa enseñanza con el amor que cada uno de sus
miembros procura dar en beneficio del otro, creando un ambiente de paz, armonía
y unión que van a conformar el ramillete magnífico, alegre y feliz que debe
coexistir en todo entorno y principalmente en la consolidación de un buen
crecimiento humano y espiritual; para que los niños, niñas, adolescentes y
adultos cumplan las etapas de la vida consiguiendo desarrollarse en la misma,
adquiriendo un ambiente que anime a las generaciones de manera responsable,
cultivando el maravilloso terreno creado por Dios y dado por él como regalo,
para ser habitado por cada uno de nosotros, y que tuvo a bien llamar planeta
tierra; por tal motivo se ha hecho necesario para la enseñanza de la multiplicidad
de valores, unos inculcados, otros tomados a lo largo del camino mediante la
utilización de herramientas que conforman la web a mencionar ; google como la
base principal de navegación e investigación y páginas de interconexión y
comunicación como lo son las redes sociales whatsapp, twitter, entre otros;
permitiendo que el proceso de enseñanza-aprendizaje resulte novedoso,
impactante y motivador , incentivando en las generaciones presentes y las
venideras, una comunicación efectiva con entusiasmo, mediante la conformación
de redes a disposición para todos.
Los docentes tenemos como deber
primordial adherirnos con entusiasmo, cambiando paradigmas al mundo maravilloso
de la tecnología informática al servicio de la enseñanza, que conduzca hacia el
futuro de una vida provechosa edificada sobre las bases sólidas de los valores
y la preparación intelectual del ser humano.
Es importante hacer referencia a uno de
los valores que en la actualidad, resulta urgente cultivar como es la
solidaridad, que debe haber entre todos los miembros de una sociedad, para
alcanzar un buen vivir de manera armoniosa y con la ayuda incondicional del que
se tiene al lado; un hermano próximo con el que se pueda contar y que brinde la
ayuda necesaria requerida para la solución de cualquier conflicto que a menudo
se desglosan de la vida diaria.
Así como lo expresó San Juan Pablo II:
“ La Solidaridad no es un sentimiento superficial, es la determinación firme y
perseverante de empeñarse por el bien común, es decir, el bien de todos y cada
uno para que todos seamos realmente responsables de todos”.
Aquí San Juan Pablo II invita a la
unión de los seres que integramos comunidades, grupos, vecinos y familias para
que velemos por las necesidades y la debida satisfacción de las mismas, de todos
por igual; que seamos hermanos en el servicio, hermanos en la generosidad,
hermanos en el amor, que nos hace llevar una vida sana y el bienestar conjunto,
logrando así el confort del grupo, dejando a un lado el individualismo que ha
afectado a las grandes sociedades.
Para finalizar se hace también mención
a otro pensamiento que enuncia el valor del amor: “Sólo la mística simple del
mandamiento del amor, constante, humilde y sin pretensiones de vanidad pero con
firmeza en sus convicciones y en su entrega a los demás podrá salvarnos” ( Papa
Francisco ).
Este pensamiento habla sobre la
sencillez que se debe tener al expresar amor hacia el prójimo de un modo
invariable con una actuación firme en sus labores, consiguiendo una entrega
incondicional a los demás.
21/11/18
La Fabula
La Fábula
La palabra fábula
proviene de la fabie, es decir, que hablar es lo mismo que fabular o que contar
fabula, cuentos o leyendas. El mismo origen en latín tiene esta palabra en
distintos idiomas, aunque siempre en el sentido general de contar. Este
concepto habría de varia, en cierto modo, los apólogos se empesador a confundir
con las fabulas, es decir, cuando en las estructuras, las cosas y muy
especialmente los animales. Tuvieron una parte principal.
El sentido de la fábula,
ya sea racional, es decir, en donde, intervienen solamente hombres (los cuales
han sido denominados, además parábolas), o sean ellas apólogos, es decir
fabulas místicas en que alternan hombres, animales y seres insensibles. Tienen
un principio moral en forma sintética que se desprende naturalmente de la
narración simbólica que se realiza o intencionalmente se le hacer desprender.
Asimismo, su origen se remonta, como el de toda expresión que tiende a
transmitir un conocimiento o una enseñanza, a tiempos muy antiguos y proviene
de la necesidad natural que siente el hombre de expresar sus pensamientos ´por
medio de imágenes, emblemas o símbolos. Es una de las formas simbólicas que
apareció naturalmente, como consecuencia del desenvolvimiento histórico de la
idea de arte siendo su cuna el oriente.
La Fábula como forma
expresiva nace con los primeros tiempos del hombre; por la necesidad de la crítica,
tiene las características anotadas. Tuvo creadores tan ilustres como Pelpay,
entre otros indios, Esopo, entre los griegos, Fedro, entre los romanos, Juan
Ruiz, Juan Iriarte y Samaniego en España. La Fontaine en Francia, Borner y Hans
Sacjs en Alemania, Gay y Dreyden en Inglaterra. Como representante de la fábula
moderna, tenemos a Walt Disney. En sus fabulas está presente la vivacidad,
ternura, aspecto cómico, el ambiente natural en que se mueven los animales le
da un carácter nuevos a la fábula. De allí, que Mickey, Donald, Pluto y Dumbo
se mueven sin complicaciones y traducen una vasta escala de sentimientos.
Tomado
de La Universidad Abierta, (1997) Literatura para Niños y Jóvenes. Caracas.
Autor.
